買(mǎi)一個(gè)萌趣的盲盒解壓，赴一場(chǎng)千里之外的演唱會(huì)狂歡，在網(wǎng)紅書(shū)店里“充電”一下午，或是用一場(chǎng)馬拉松釋放活力……如今在四川，這樣的青年消費(fèi)場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。

隨著青年群體逐漸成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主力軍，他們“為新奇體驗(yàn)買(mǎi)單、為興趣愛(ài)好付費(fèi)”的消費(fèi)新主張，正催熱著城市青春經(jīng)濟(jì)。

在今年四川省兩會(huì)上，青春經(jīng)濟(jì)首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告，一躍成為各界熱議的亮眼關(guān)鍵詞。

在他們眼中，青春經(jīng)濟(jì)是什么？從何而來(lái)？又將走向何方？

年輕人喜愛(ài)的泡泡瑪特盲盒玩具

“情緒價(jià)值”與“悅己主義”

年輕人眼中的青春經(jīng)濟(jì)什么樣？

所謂青春經(jīng)濟(jì)，是由年輕一代催生的新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，覆蓋二次元、國(guó)潮文化、體驗(yàn)消費(fèi)、數(shù)字藏品等多元領(lǐng)域。

對(duì)于這一新鮮概念，年輕人自己如何看待它？

“我認(rèn)為青春經(jīng)濟(jì)包含兩個(gè)維度：一是消費(fèi)領(lǐng)域，二是我們青年以生產(chǎn)者身份主動(dòng)就業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。”旁聽(tīng)四川省十四屆人大五次會(huì)議的北京大學(xué)2025級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生楊英睿向記者分享道。

北京大學(xué)2025級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生楊英睿

在她看來(lái)，當(dāng)下愈發(fā)多元豐富的消費(fèi)場(chǎng)景，精準(zhǔn)契合了年輕群體的需求，“咖啡、奶茶、逛街探店等日常消費(fèi)，攀巖、馬拉松、球類運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)消費(fèi)，還有網(wǎng)紅書(shū)店這類打卡式消費(fèi)，都深受我和同學(xué)們的喜愛(ài)。”

“對(duì)我來(lái)說(shuō)，消費(fèi)看重的是情緒價(jià)值和悅己主義?！背啥煎\城學(xué)院大二學(xué)生小文捧著剛拆封的盲盒笑著說(shuō)，“考完試，犒勞自己一頓美食、一杯奶茶，日常入手心儀的周邊好物，偶爾窩在喜歡的咖啡館看看書(shū)、發(fā)發(fā)呆，既放松又治愈?！?/p>

她們的期待也很實(shí)在。

“以大型賽事舉辦為例，如今全國(guó)各地不論是大城市還是地級(jí)市，承辦馬拉松、電競(jìng)賽事等都很用心，參賽包、志愿者服務(wù)、基礎(chǔ)配套設(shè)施都日趨完善。”楊英睿希望相關(guān)方面能持續(xù)優(yōu)化服務(wù)保障，精準(zhǔn)捕捉年輕人的消費(fèi)場(chǎng)景與潛在增長(zhǎng)點(diǎn)。

小文則期盼能多些飲食玩樂(lè)方面的補(bǔ)貼，建設(shè)集中的特色消費(fèi)場(chǎng)地，不用跑東跑西浪費(fèi)時(shí)間。她還特意提到，像一些演唱會(huì)熱門(mén)城市，如果能多增加直達(dá)航線和高鐵車次，出行會(huì)方便太多。

五月天演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

這些樸素的心聲，恰恰勾勒出青春經(jīng)濟(jì)的核心方向——緊貼青年真實(shí)需求，提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的產(chǎn)品與服務(wù)。

怎么發(fā)展青春經(jīng)濟(jì)？

讓青年人既要“玩在其中”，也要“留得住消費(fèi)”

“青春經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)年輕人消費(fèi)。年輕人有更強(qiáng)勁的物質(zhì)需求，也更追求情緒價(jià)值與審美時(shí)尚，是吃住行游購(gòu)?qiáng)?，特別是文旅消費(fèi)的高值主力軍。”四川省人大代表，涼山文旅集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)劉康表示。

四川省人大代表，涼山文旅集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)劉康

在他看來(lái)，發(fā)展青春經(jīng)濟(jì)要抓好三大關(guān)鍵：一是增強(qiáng)就業(yè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，讓青春群體有收入去消費(fèi)；二是進(jìn)一步釋放節(jié)假日，讓青春群體有時(shí)間去消費(fèi)；三是打造符合青春群體需求的青春產(chǎn)品，并實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷，讓青春群體愿意消費(fèi)。

由涼山文旅集團(tuán)打造的旅拍店、非遺文創(chuàng)店、城市體育俱樂(lè)部、轟趴館、航天元宇宙體驗(yàn)館、音樂(lè)空間等多元業(yè)態(tài)，正是這一思路的落地實(shí)踐?！盁o(wú)論是鞏固傳統(tǒng)消費(fèi)，還是拓展新型消費(fèi)，都要落在產(chǎn)品上。”劉康強(qiáng)調(diào)，要“投其所好”，加強(qiáng)產(chǎn)品的目標(biāo)社群培育，為不同客群生產(chǎn)供應(yīng)吃好、住好、玩好的“三好”產(chǎn)品。

除了讓年輕人“愿意消費(fèi)”，青春經(jīng)濟(jì)如何能“留得住消費(fèi)”？

“它不僅是年輕人的經(jīng)濟(jì)，更是讓城市煥發(fā)年輕活力、吸引人才來(lái)就業(yè)宜居的經(jīng)濟(jì)?！彼拇ㄊ≌f(xié)委員、成都創(chuàng)女時(shí)代科技社會(huì)企業(yè)有限公司創(chuàng)始人、全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)委鄭勝蘭指出，青春經(jīng)濟(jì)的核心是青年的主體性——既要讓年輕人主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)，也要為更廣闊的市場(chǎng)創(chuàng)造價(jià)值。

四川省政協(xié)委員、成都創(chuàng)女時(shí)代科技社會(huì)企業(yè)有限公司創(chuàng)始人、全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)委鄭勝蘭

鄭勝蘭認(rèn)為，四川在建設(shè)青年友好型城市方面基礎(chǔ)扎實(shí)，文旅資源豐富、社區(qū)青年服務(wù)載體和公共配套完善，這些都為青年來(lái)到四川提供了良好條件。她認(rèn)為，要讓青年創(chuàng)業(yè)與青年消費(fèi)新市場(chǎng)形成“雙循環(huán)和雙支撐”——青年創(chuàng)業(yè)可以更多在年輕人和新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域探索，挖掘適配年輕人喜好和成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的消費(fèi)場(chǎng)景。

與此同時(shí)，鄭勝蘭特別強(qiáng)調(diào)，發(fā)展青春經(jīng)濟(jì)，在推動(dòng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、收獲物質(zhì)成果的同時(shí)，更要關(guān)注青年的精神成長(zhǎng)?！扒嗄陝?chuàng)業(yè)者要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中注重自身的心理健康，社會(huì)也要為青年創(chuàng)業(yè)、婚育觀和家庭提供多元支撐，讓城市更包容、青年更幸福?！?/p>

如何為青春經(jīng)濟(jì)注入活力？

離不開(kāi)教育賦能

青春經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，離不開(kāi)基礎(chǔ)教育的強(qiáng)基賦能。

“青春經(jīng)濟(jì)呼應(yīng)了新時(shí)代‘五育并舉、全面發(fā)展’的育人主旋律?！彼拇ㄊ∪舜蟠?、綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)胥艷表示，這一提法更賦予教育新的時(shí)代使命——從“標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)”轉(zhuǎn)向個(gè)性化認(rèn)同，從“知識(shí)本位”轉(zhuǎn)向能力素養(yǎng)本位，做好青春能量的“引路人”與“守護(hù)人”。

四川省人大代表、綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)胥艷

具體而言，教育如何為青年成長(zhǎng)賦能？胥艷表示，基礎(chǔ)教育階段可將新時(shí)代育人理念深度融入日常教學(xué)，走出實(shí)踐新路。

例如，文史課堂上，老師帶領(lǐng)學(xué)生剖析“國(guó)潮”背后的文化自信與創(chuàng)新邏輯，在字里行間筑牢家國(guó)情懷；數(shù)學(xué)、信息課程中，學(xué)生們通過(guò)數(shù)據(jù)分析、商業(yè)模式模擬，在校園文創(chuàng)、數(shù)字創(chuàng)客等項(xiàng)目中，融合運(yùn)用審美、技術(shù)、商業(yè)與協(xié)作能力，讓學(xué)習(xí)扎根實(shí)踐、服務(wù)創(chuàng)造。

“還要搭建多元平臺(tái)助力個(gè)性發(fā)展，借助分層課程與社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建‘學(xué)業(yè)基礎(chǔ)’與‘興趣特長(zhǎng)’并行的成長(zhǎng)路徑?！瘪闫G提到，同時(shí)要完善多元評(píng)價(jià)機(jī)制，讓每個(gè)孩子的創(chuàng)意與實(shí)踐都能被“看見(jiàn)”、被“認(rèn)可”，綻放屬于自我的光芒。

“教育是靜待花開(kāi)的守望，青春是奔赴未來(lái)的長(zhǎng)征?！瘪闫G感慨道，唯有家校社協(xié)同發(fā)力，以一代人的使命化育一代人的風(fēng)骨，才能為青春經(jīng)濟(jì)注入源源不斷的活力，成就青年氣象蓬勃的生命力。